Скрипачим. 4 - ое занятие

Это занятие у нас было самым скомканным, потому что из-за Аниных концертов нам пришлось перенести его с пятницы на среду, в среду я про это вообще забыла, короче, урок проходил в полвосьмого вечера и, как потом выяснилось, Беренгер заболевал. В следствии этого он довольно плохо слушал и слушался и был невнимательным.

Несмотря на такую его нерасположенность к занятию, Ана ухитрилась увлечь его всякими играми, например, со смычком, сначала он был дворником на стекле машины, потом им мешали суп, солили, он был качалкой и, наконец, палочкой, по которй полз паук, чтобы съесть муху.

Потом из смычка Ана сделала световор: наклеила в нужных местах цветные стикеры и объяснила, что по струнам надо водить "от" и "до". Она давала команду "Марш!" ("Ja!") и Беренгер водил смычком от зелёного цвета к красному и обратно.

Смычку дали "покушать" канифоли, а потом проверили "на сытость", на правой ручке нарисовали кролика, а на левой - улыбающееся "фа" на ногте первого пальца.